Der Baukasten

Mitbringpicknick für alle

Jeder, der Lust hat, gemeinsam mit anderen Leidenschaft für gutes, selbst gemachtes Essen und Esskultur zu teilen, ist eingeladen, dabei zu sein und sich an einen Tisch zu setzen. 

Um so wenig Müll wie möglich zu produzieren, werden alle aufgefordert, eigenes Geschirr und Besteck und etwas selbst Zubereitetes mitzubringen, das für etwa vier Personen reicht. Das Essen wird dann am großen Tisch herumgereicht und geteilt. Jung und Alt sowie Menschen und Gerichte verschiedener kultureller Herkunft finden an einer langen Tafel Platz. Um eine möglichst niederschwellige Teilnahme zu ermöglichen, sollte keine Anmeldung erforderlich sein: Kommen, hinsetzen, mitessen und ins Gespräch kommen! 

Hier gehts zum Veranstaltungsflyer eines vergangenen Eat-Ins sowie Erklärung.

Fotos: Regina Warmuth

Spielen und Diskutieren für die Demokratie, am Beispiel: Geselliger Abend im Begegnungscafé in Ostheim

Immer mehr Gasthäuser und Kneipen schließen, Dorfläden verschwinden. Es ist kein Geheimnis, dass gerade im ländlichen Raum Angebote des sozialen Miteinanders, die als unverbindliche Treffpunkte in den Orten dienen, fehlen. Ziel des Projekts Schaff | Räume | Rhön-Grabfeld ist es daher, (neue) Räume zu gestalten, die spontane Begegnungen ermöglichen und die zu gemeinschaftlichen kulturellen Aktivitäten und zum Austausch einladen. Denn das macht Demokratie aus. 

Mit dem Konzept „Schaff | Räume | Rhön-Grabfeld“ beteiligt sich der Landkreis Rhön-Grabfeld am bundesweiten Förderprogramm für Kultur, Beteiligung und Demokratie „Aller.Land – zusammen gestalten. Strukturen stärken“. Aktuell werden Formate entwickelt und an verschiedene Orten Rhön-Grabfelds erprobt. 

Am Montag, dem 17. März wurde im Begegnungscafé in Ostheim das Format „Karten auf den Tisch – spielen, reden, zusammenkommen“ umgesetzt. Das gemütliche Café war mit rund 25 Besuchern, darunter Ostheims Bürgermeister Steffen Malzer und natürlich die emsige Hausherrin, Ostheims Quartiersmanagerin Angelika Sobing, gut gefüllt. Nach einer kurzen Begrüßung durch Kreiskulturmanagerin Carolin Fritz-Reich machten sich die Gäste ans Spielen. Demokratisch wurde zunächst festgelegt, was gespielt werden soll. Von Schnauz und Schafkopf über Elfer raus und Skip-Bo bis hin zu Kniffel war alles dabei. Es gab mehrere Spiel-Runden und in den Pausen wurden verschiedene Themen diskutiert: Über die Vorzüge Ostheims bzw. der Region, aber auch über das, was fehlt. Über Toleranz und Miteinander und über das, was die Bundespolitik von der Kommunalpolitik lernen kann. Auch der Genuss kam dabei nicht zu kurz, denn es wurden Spezialitäten der Metzgerei Ortlepp gereicht. Um mit möglichst Vielen ins Gespräch zu kommen, wechselten die Teilnehmer nach jeder Runde an einen anderen Tisch. Dann wurde weitergespielt, -diskutiert und -probiert…

Die Stimmung unter den (übrigens überwiegend weiblichen) Gästen war gut, sodass am Ende des Abends der Wunsch ausgesprochen wurde, den Abend doch gerne noch öfter zu wiederholen. Testlauf geglückt!

Zum Veranstaltungsflyer

Fotos: Carolin Fritz-Reich

„Druck dich aus“ Das Projekt im Überblick

Kinder sind unsere Zukunft – Bei diesem handwerklichen und künstlerischen Projekt haben sie eine Möglichkeit ihre Wünsche und Träume zum Ausdruck zu bringen.              

Unsere Idee

Wir gehen an verschiedene Orte um vorwiegend mit Kindern, aber auch Erwachsenen in die Begegnung durch einen künstlerischen Schaffensprozess zu kommen. Es ist ein Projekt, in dem Menschen etwas innerliches zum AusDruck bringen können. Zur Motivfindung stellen wir uns zum Beispiel folgene Fragen:

• Was kann man tun um den Landkreis für Kinder schöner zu machen?
• Was brauchen Kinder um sich wohl zu fühlen?
• Was ist dein Lieblingsort und warum?
• Hast du eine Geschichte ( zu deinem Bild ) zu erzählen?

Diese innere Auseinandersetzung ist eine Möglichkeit sich durch ein Kunstmedium zu veräußern. Durch hochwertige  Materialien und die Begleitung und Unterstützung von Fachpersonal bekommen die Kinder eine Ausdrucksmöglichkeit – eine Stimme. Ein Inhalt der Kinderrechte durch die UN-Kinderrechtskonvention ist das Recht auf persönliche Entwicklung und Beteiligung. Diese stehen hier auch für uns im Vordergrund, da wir zusammen den Landkreis gestalten wollen:

Quelle: https://www.plan.de/kinderrechte-einfach-erklaert.html?sc=IDQ25100

Fotos: Regina Warmuth

Die Drucke sowie die Linolplatten können mit nach Hause genommen und zur Vervielfältigung genutzt werden. Es wird ein handwerkliches Wissen angeeignet. Die vervielfältigten Drucke sollen in Zukunft dann auch Teil einer Ausstellung und eines Buches werden. So können die Ideen der Beteiligten noch weitreichender präsentiert werden.

Am Beispiel: Der Abenteuerspielplatz in Hendungen

Das Ferienprogramm in Hendungen wird seit 2020 erfolgreich angeboten und zieht jedes Jahr ca. 35 Kinder zwischen 6-14 Jahren für zehn Tage auf das Gemeindegrundstück am Rande des Dorfes. Die Sozialpädagogin Anna-Sophie Umhöfer, so wie ein Team von sechs weiteren begeisterten Betreuer*Innen halten den Rahmen und unterstützen die Kinder in ihren Vorhaben. Das Konzept scheint sehr einfach, denn die Kinder bekommen nur einfache Werkzeuge, wie Hammer, Sägen und Nägel und natürlich die Holzlatten und Bretter, mit denen dann nach und nach die Hütten entstehen. Die Kinder bauen sich ein Dorf. So einfach ist es doch nicht, denn die Hütten müssen auch geplant, die Gruppe muss sich finden und so eine Hütte von teilweise über 20 m² baut sich nicht an einem Tag. Alle treffen sich regelmäßig im Plenum um anstehende, wichtige Entscheidungen zu treffen. Außerdem werden auch Bürgermeister*Innen und Stellvertretende sowie Hüttenabgeordnete gewählt. Die Kandidaten hatten zum Beispiel die spannende Aufgabe, Wahlreden zu halten, Wahlplakate zu gestalten und Wahlzettel zu entwerfen. So bekam man einen Eindruck von den Bewerber*Innen und konnte jemanden wählen, den man als passend im Verantwortungsbereich sah.

Die Verantwortlichen gaben dann zum Beispiel unwissenden Besuchenden einige Auskünfte über die aktuellen Bauvorhaben und planten gemeinsam das Anstehende für den Tag. Teilweise gingen die Kinder über den Mittag nach Hause, wobei die Betreuer*Innen von den Eltern bekocht wurden.

Zum Ende des Ferienprogramms gibt es immer noch einige Besonderheiten, denn die Eltern bringen zusammen mit ihren Kindern die Dächer der Häuser an, dann gibt es noch eine Übernachtung in den selbst gebauten Hütten und zu Abschluss wird ein Markt gestaltet, bei dem die Hütten als Verkaufsbuden für Selbstgemachtes von Groß und Klein genutzt werden. Die Einnahmen hiervon werden dann gespendet.

Zu Betonen ist, dass die Kinder „hier das Sagen haben“, alle Entscheidungen treffen, Projekte planen und umsetzen. Erwachsene sind hier nur beratend tätig, wenn Unterstützung angefragt wird. 

     Fotos: Regina Warmuth

Fotos 1&3: Anand Anders; Foto 2: Sabrina Pörtner

Am Beispiel: Programm Heldenkids an der Grundschule Milzgrund

Das Programm „Heldenkids“ wurde in Zusammenarbeit mit der nach dem Konzept „Stark auch ohne Muckis“ zertifizierten Selbstbehauptungs- und Resilienztrainerin Yvonne Rosatti erfolgreich an der Grundschule Milzgrund umgesetzt.

Im Projekt „Heldenkids“ begaben sich die Kinder der Grundschule auf eine spannende Reise zu mehr Mut, Selbstvertrauen und Miteinander. In abwechslungsreichen Trainingseinheiten erfuhren sie, wie Streit ohne Gewalt gelöst werden kann und was sie tun können, wenn jemand ausgegrenzt wird. Sie entdeckten, welche Stärken in ihnen stecken, und merkten: Niemand muss perfekt sein, um wertvoll zu sein. Mit viel Spaß, Austausch und praktischen Übungen trainierten sie, ihre Gefühle wahrzunehmen, empathisch zu reagieren und selbstbewusst für sich einzustehen. Ganz nebenbei stärkten die Einheiten ihre Widerstandskraft und wichtige Lebenskompetenzen. Die Kinder nahmen konkrete Strategien mit, die sie direkt im Schulalltag anwenden können. Dabei wurde deutlich: Schon kleine Veränderungen im eigenen Verhalten können Großes bewirken – ganz im Sinne des Gedankens, das eigene Leben aktiv mitzugestalten.

Das Projekt leistet einen wertvollen Beitrag zur Demokratieerziehung von Beginn an und stärkt Kinder im konstruktiven Umgang mit emotionalem Stress. Dadurch fördert es mehr Gelassenheit und Sicherheit im Schulalltag – nicht nur für die Schülerinnen und Schüler, sondern ebenso für Lehrkräfte und Erziehungsberechtigte. Neben den Kursen für die Schülerinnen und Schüler hat schließlich auch eine Fortbildung für Lehrkräste sowie eine Elterninformations-Veranstaltung stattgefunden.

Fotos: Annkathrin Voigt